Semana 1 al 5 de junio

Para esta semana su maestra les desea mucho animo y apoyo hasta casita, hagan lo mejor que puedan para ser grandes personas en este mundo, piensen bonito y sean felices, trabajen mucho para aprender y ser mejores cada día, un abrazo mis niños, los extraño y los quiero mucho!💌

Lunes:

lengua materna

OBSERVAR el siguiente vídeo de la letra Ññ.

https://www.youtube.com/watch?v=9-cIToKM6Nc

DICTAR las siguientes palabras y escribirlas en el #CUADERNO DE DOBLE RAYA

1. Araña

2. España

3. montaña

4. piña

5. piraña

6. señal

7. niño

8. ñoño

9. uña

10. ñandú

LEER del libro de texto  lengua materna, español, LECTURAS, la pagina 46- 48 "El tlacuache". Mandar vídeo de 1 minuto a whatsapp para registro de lectura.

Link de la pag. del libro:https://pacoelchato.com/libro-de-texto/primaria-primer-grado/lengua-materna-espanol-lecturas-sep/pag-46-ebook-digital-consulta

matemáticas

REALIZAR las siguientes sumas en el #CUADERNO DE CUADRITOS

conocimiento del medio 

REALIZAR  la pagina 212 de la guía MDA






Martes:


REALIZAR la pagina 21 de la guía delgadita sección Me divierto y aprendo a convivir

lengua materna

REALIZAR las paginas 93, 94, 95 y 96 de la letra Ññ del  MDA letras, 

matemáticas

De compras en casita! Con las tarjetas de números realizadas semanas anteriores, colocarlas en artículos de la casa para que los alumnos puedan realizar sumas. También se pueden realizar otras tarjetitas para poner los precios (pero que el niño decida los precios)

Pasos para la actividad:

1. El alumno escoge un articulo de su casa colocándole una tarjeta con numero escrito en ella, por ejemplo al control remoto el niño colocara la tarjeta con el numero 34, lo cual este sera el ¨precio¨ del control remoto. En este paso debe colocar 10 tarjetitas a objetos de la casa, también puede ser latas de comida, cereal, etc.

2. Los niños escogerán los artículos que van a sumar juntos, por ejemplo: voy a sumar el precio del control remoto $34 con una caja de cereal que cuesta $45. Entonces el alumno tendrá que escribir la suma en su #CUADERNO DE CUADRITOS y resolverlo. Esto realizara con los 10 objetos para formar 5 sumas en el cuaderno.

3. Pueden hacer mas lúdica la actividad participando con ellos haciendo el papel de vendedor de la tienda y darles una bolsa con los objetos comprados. Igual cuando el alumno termine sus sumas pueden jugar a que llega a pagar los artículos, con la suma de los dos primeros objetos y dar dinero real. O igual al alumno se le puede ocurrir otra idea mejor que la maestra. Apoyemos la forma que más le guste trabajar a nuestros hijos en casa. pueden ser mas sumas también, si el alumno quiere :)

Mandar fotografías de evidencia 

formación cívica y ética

PREGUNTAR a los niños : Porqué es importante que los niños tengan derecho a jugar? Después observar la imagen de la 116 del libro de texto de formación cívica y ética, preguntando también que hacen los niños? Por ultimo realizar la pagina 117 del libro de texto de formación. 





Miércoles:

lengua materna

OBSERVAR el siguiente vídeo para conocer la letra Hh.
REALIZAR  las paginas 97, 98, 99 y 100 de la guia MDA letras.

LEER la lectura: Como nos movemos? de la pagina 49 del libro de texto de lecturas.
link de la página del libro: https://pacoelchato.com/libro-de-texto/primaria-primer-grado/lengua-materna-espanol-lecturas-sep/pag-49-ebook-digital-consulta

#MANDAR VIDEO POR WHATAPP

https://www.youtube.com/watch?v=b1hIaHcfWCo

https://www.youtube.com/watch?v=tqpoOJrJjs4&t=7s

matemáticas

ESCRIBIR Y RESOLVER los siguientes problemas en el #CUADERNO DE CUADROS

1. El monosílabo compro unos plátanos a 36 pesos y una hamburguesa a 45 pesos. Cuanto tiene que pagar por las dos cosas?

2. Zulema compro un vestido a 100 pesos y una falda a 89 pesos. Cuanto tiene que pagar en total?

3. Una hada tenia 27 deseos, pero le regalo 14 deseos a Fiona. Con cuantos deseos se quedo el hada?

conocimiento del medio

OBSERVAR la imagen de la pagina 126 del libro de texto y comentar las preguntas que vienen abajo. Aprovechar para hablar y explicar a los niños sobre el tema y permitir que reflexionen sobre la importancia de no crear demasiada basura.  link de la página del libro https://pacoelchato.com/libro-de-texto/primaria-primer-grado/conocimiento-del-medio-sep/pag-126-ebook-digital-consulta

REALIZAR la página 127 del libro de texto de conocimiento del medio. 





Jueves:

lengua materna 

OBSERVAR el siguiente vídeo.
ESCRIBIR las oraciones en el #CUADERNO DE DOBLE RAYA y volver a leer las oraciones.
LEER "Las canciones de Natacha" en las paginas 50 y 51 del libro de lecturas. Link de la pagina del libro: https://pacoelchato.com/libro-de-texto/primaria-primer-grado/lengua-materna-espanol-lecturas-sep/pag-50-ebook-digital-consulta
 #MANDAR VIDEO POR WHATAPP

https://www.youtube.com/watch?v=UqAAx6DmaOQ

matemáticas

REALIZAR la página 170 del libro de texto de matemáticas.

link de la pagina: https://pacoelchato.com/libro-de-texto/primaria-primer-grado/matematicas-sep/pag-170-ebook-digital-consulta

LLEVAR A CABO el juego de la pagina 171 del libro de texto y realizar el apartado de: un paso mas, donde tienen que escribir 3 sumas que te den como resultado 100. 

link de la pagina: https://pacoelchato.com/libro-de-texto/primaria-primer-grado/matematicas-sep/pag-171-ebook-digital-consulta

formación cívica y ética

REALIZAR un dibujo sobre 1 de los 10 derechos de los ni;os, el alumno decidirá cual quiere representar en la hoja escribiendo el nombre del derecho. 

VIERNES:

Se llevara a cabo una videollamada por zoom en un horario de 4pm, unas horas antes del día viernes se les enviara el código para entrar a la videollamada.
Para esta sesión los alumnos van a exponer el dibujo que realizarón de los derechos del niño. Deben explicar:
-Su dibujo.
-Porqué escogieron ese derecho.

-Qué pasaría si no existiera ese derecho.