domingo, 26 de abril de 2020


 Segunda semana: 27 abril al 1 de mayo


Lunes: 
Español 
1.OBSERVAR los videos para conocer la letra Gg.
2. REALIZAR en tarjetas escribir 10 palabras que empiecen con la letra Gg. Escribir palabras de acuerdo al nivel del alumno, que sean fáciles de leer y comprender para el. Los que ya dominen lectura pueden ser palabras un poco mas complejas por ejemplo Fotosíntesis, sabe escribirlo y entiende su significado. #AGREGAR A CARPETA DE EXPERIENCIAS
3. JUGAR deletreo de cada palabra, puede hacerse un concurso en casa de quien sabe deletrear mas palabras de las tarjetas realizadas.
4. BUSCAR en libros de texto, revistas o  periódico 6 palabras de cada una de las siguientes silabas :ga, go,
gu, ge,gi, gue y gui. Escribirlas en el  #CUADERNO de doble raya



 
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Matemáticas

1. ESCRIBIR en tarjetas los números del 1 al 100
2. JUGAR. colocar en la mesa o el piso las 100 tarjetas con números de manera revuelta, y solicitar un numero para encontrarlo entre el montón. La persona que encuentre el mayor numero de tarjetas gana.
Después de jugar: ordenarlos del 1 al 100 y posteriormente ordenarlo de 2 en 2. (2-4-6-8-10...)  y por último ordenarlos de 10 en 10. (10-20-30-40...)
Mandar un vídeo de como llevaron a cabo el juego por mensaje privado de whatsapp que dure menos de 2:00
Las tarjetas numéricas se utilizaran el día de mañana martes



Conocimiento del medio 

RESPONDER lo siguiente en el #CUADERNO de doble raya, si tienen el libro del conocimiento del medio en casa es la pagina 105, ahí lo pueden realizar.



Formación cívica y ética

1. ESCRIBIR en el #CUADERNO de doble raya, De que manera están trabajando su compromiso como guardianes del agua en casita?
2. OBSERVAR los vídeos y  escribir en una hoja blanca las palabras: Reducir, Reutilizar y Reciclar  junto con un dibujo alusivo de las 3 r.#AGREGAR A CARPETA DE EXPERIENCIAS
Del segundo vídeo, sacudir el esqueleto!!, bailando y cantando. Se puede enviar un video a whats si el alumno lo desea :)








Martes:
Español
REALIZAR dictado de las siguientes palabras en el #CUADERNO  de doble raya:
1. golpe
2. gato
3. gusano
4. gente
5. girasol
6. guerra
7. guitarra
8. gelatina
9. goma
10. guisado
ESCRIBIR CON MAYÚSCULA 8 NOMBRES DE PERSONAS en el #CUADERNO  de doble raya.



Matemáticas
Con las tarjetas numéricas utilizadas el día anterior, colocarlas en orden del 1 al 100, y contestar lo siguiente en el #CUADERNO  de cuadros:

1. Si me encuentro en el número 45 y quiero llegar al número 65. 
¿Cuantos números tengo que avanzar¿. (igual se puede realizar suma o resta).
2. Mamá esta en el numero 70 y quiere llegar al numero 79. ¿Que números le tienen que salir en dos dados para que pueda avanzar al 79?
3. Si estoy en el número 28 y quiero llegar al 40. 
¿Cuantos números tendré que avanzar?
4. Si estoy en el numero 1 y ocupo llegar al numero 100, 
¿Cuantos números tendré que avanzar?
5. 
¿Cuantos números tendré que avanzar? y si estoy en el 50 y quiero llegar al 100?



Conocimiento del medio

CULTIVAR o cuidar una plantita o flor que tengamos en casa. les dejo un vídeo sobre como podemos cultivar una planta, (el vídeo esta en ingles pero puede entenderse con las imágenes). Escoger un día de la semana para escribir el proceso de nuestra plantita o flor y redactarlo en #CUADERNO  de doble raya. 

La maestra intento uno con semillas de limón, veremos que tal crece :)








Formación cívica y ética
PREGUNTAR a los alumnos que saben y cuales son los símbolos patrios. (esta solo sera una pregunta para saber el conocimiento previo que tienen del tema de los símbolos patrios)
OBSERVAR el siguiente vídeo  sobre los símbolos patrios solicitando que lean el texto para los niños.
RESPONDER  en el #CUADERNO de hojas blancas ¿Cuales son los 3 símbolos patrios?
DIBUJARLOS en el 
#CUADERNO de hojas blancas.






Miércoles
Como el día de mañana jueves se celebra a los niños, podrán hacer la siguiente actividad:
-Hacer una receta divertida y/ó picnic en casa con juegos de mesa. Mandar foto a whats.

                             Español
*De las tarjetas de palabras con f y g, formar 8 oraciones. Por ejemplo: si yo escribí foca y gusano, puedo formar: La foca y el gusano son amigos. 
escribirlas en el #CUADERNO de doble raya.

                        Matemáticas
Escribir los números de 10 en 10 del hasta el 100 y escribir el nombre de cada número.
10 diez
20 veinte
30 treinta...




Jueves 


Disfrutar tu día haciendo lo que mas te gusta, puedes disfrazarte de tu personaje favorito o ver tu peli favorita, Feliz Día😁😁



Viernes 
Hora de hacer arte!
REALIZAR una
de las siguientes manualidades que se prefiera o bien, se puede buscar otra que los niños quieran hacer :)
TÍTERE

PORTALÁPIZ

MASCOTA CON RUEDAS

lunes, 20 de abril de 2020


Bienvenidos 


Cronograma de actividades para la semana del 20 al 24 de abril

Lunes:
REALIZAR una carpeta de experiencias 
como se explica en el siguiente vídeo:
*Esta carpeta se utilizara solamente para actividades que solicite la maestra al ver un programa de Televisión o programa educativo en linea, u otras actividades incorporadas en este Blog. Sera importante conocer que cuando se anexe un trabajo a la carpeta de experiencias en la actividad estará notificado con la siguiente etiqueta:  #AGREGAR A CARPETA DE EXPERIENCIAS



Martes:

1. OBSERVAR los videos para conocer la letra Ff.
2. REALIZAR en tarjetas escribir 10 palabras que empiecen con la letra Ff. Escribir palabras de acuerdo al nivel del alumno, que sean fáciles de leer y comprender para el. Los que ya dominen lectura pueden ser palabras un poco mas complejas por ejemplo Fotosíntesis, sabe escribirlo y entiende su significado. #AGREGAR A CARPETA DE EXPERIENCIAS
3. JUGAR deletreo de cada palabra, puede hacerse un concurso en casa de quien sabe deletrear mas palabras de las tarjetas realizadas.
4.
LEER las 8 oraciones con la letra Ff. 






En los cuadernos de español, matemáticas y de hoja blanca realizar una portada con el titulo: Aprendiendo en casa
 un ejemplo:

Después de cada portada realizar las actividades que se soliciten. Para identificar cuando se trabajara en el cuaderno, después de las actividades se pondrá #CUADERNO



Miércoles:
Dictar y escribir las siguientes palabras en el #CUADERNO de español:
1. foto
2. fuente
3. foca
4. farol
5. fantasma
6. feliz
7. fuego
8. fama
9. teléfono
10. familia



Escuchar el siguiente cuento y cambiar por otro final o realizar otra versión del cuento escribiéndolo también en el #CUADERNO de español.

matemáticas
1.Realizar un juego de sumas como el ejemplo que se muestra a continuación, las sumas deberán ser de acuerdo a la dificultad del alumno. Se pueden utilizar dados.
Mandar un vídeo de como llevaron a cabo el juego por mensaje privado de whatsapp que dure menos de 2:00 minutos. Al finalizar el juego 
#AGREGAR A CARPETA DE EXPERIENCIAS

Conocimiento del medio
1. Responder las siguientes preguntas en el #CUADERNO de hoja blanca: 

¿En que se parecen las plantas?

¿En que son diferentes?

¿Que necesitan para vivir?

2. Recortar o dibujar plantas con flor y plantas sin flor (3 de cada grupo) en el #CUADERNO de hoja blanca.




Jueves:
1. Escribe con mayúscula 8 nombres de persona que empiecen con Ff en el #CUADERNO de doble raya.
2. Describe a los siguientes personajes con 6 adjetivos cada uno en el #CUADERNO de hojas blancas:


Matemáticas1. Elaborar fichas en papel cartoncillo u hojas blancas 16 fichas azules y 12 fichas rojas, donde el color rojo representara 10 y el color azul 1.  Explicar al alumno que las fichas rojas son las decenas y las azules las unidades, realizar un pequeño juego donde se pida al alumno representar el número 25 con las fichas creadas, u otros números que e alumno desee. 

en el #CUADERNO de cuadros pegar las fichas que representen los números 42, 15, 33 y  46. 
ejemplo: 


 Conocimiento del medio
1. Observar el siguiente video:


2. Explorar alrededor de mi casa en búsqueda de una planta, dibujarla en una hoja blanca y después escribir y responder las siguientes preguntas en la misma hoja:¿De qué color es? ¿Cómo es su forma? ¿Cómo se siente?#AGREGAR A CARPETA DE EXPERIENCIAS


Formación cívica y ética
1. Observar el siguiente cuento sobre el cuidado del medio ambiente 
2. Realizar un cartel en una hoja, sobre el cuidado de nuestro planeta como conmemoración al día de la madre tierra  22 de abril. 
#AGREGAR A CARPETA DE EXPERIENCIASñ





Viernes:
1. Realizar las actividades que se solicitan en el siguiente programa educativo por television, radio o en linea el viernes 24 de abril de 9:oo a.m a 10:00 a.m

Si por algún motivo no pudo ver la transmisión le dejo el siguiente link donde lo transmiten unas horas después en youtube. Solamente hay que escoger el que diga PRIMARA 1 Y 2.