Aprendiendo desde casa

2. En tu cuaderno de cuadritos representa las 10 multiplicaciones de la tabla del 9 en forma de cuadros y remarcándolas con diferentes colores, observa el ejemplo:

3. Elaborar la siguiente ruleta de la multiplicación del 9 y pegarla en la hoja correspondiente de matemáticas.(Es la que estábamos trabajando, solo se debe poner en el centro el numero 9 para saber que es la multiplicación del 9, lo pueden copiar e imprimir o ustedes realizarlos en hoja).

4. De la siguiente lectura pagina 34 del libro de lecturas, español, contar
las palabras que haya leído el alumno en un minuto, para esto será necesario contar con reloj o cronometro. Pueden ayudar a los niños a seguir la lectura con el dedo y ubicar hasta donde termino de leer, para después contar las palabras que leyó. * empezar a leer desde el titulo "¿De que se hacen las tortillas?"*

Me mandan mensaje por whats con el resultado.

MARTES

1. Escuchar el siguiente texto de la historia de la pulga y el mono que viene en la pagina 112 del libro de español.

https://youtu.be/rcNIwsceLP4

2. Realizar un dibujo acerca del texto que escuchaste

3. Después de haber escuchado el texto, realizar las paginas 113, 114 y 115 del libro de español

4. Realizar el siguiente dictado:

1. barriga
2. cabeza
3. guerra
4. amable
5. campo
6. granja
7. El mono se rasca la barriga
8. Gustavo vive en la ciudad

MIERCOLES

1. Realizar las siguientes actividades interactivas

de la tabla del 8 y del 9.

https://www.liveworksheets.com/worksheets/es/Matem%C3%A1ticas/Las_tablas_de_multiplicar/La_tabla_del_8_np28128qy

https://www.liveworksheets.com/worksheets/es/Matem%C3%A1ticas/Las_tablas_de_multiplicar/La_tabla_del_9_lo28093pr

2. Observar el siguiente video sobre lo que son los prismas
https://www.youtube.com/watch?v=4G4aOfXFwoc&t=114s

3. De acuerdo al video visto, realiza la actividad número 1 de la pagina 69 de tu libro de matemáticas, ¿Qué harás?, identifica los vértices y aristas que puedas ver de cada prisma (caja), remarca los aristas y encierra los vértices del color que gustes (solo vértices y aristas que logres ver). Y por ultimo busca en tu casa alguno de estos prismas, pues en la siguiente actividad lo vas a armar.

4. Observa el siguiente video de como Alterio el hámster ayuda a construir prismas

https://www.youtube.com/watch?v=SABUYYqk6Ww

5. ¡Manos a la obra! Realiza las actividades 2 y 3 que se solicitan en tu libro de matemáticas en la pagina 69, de acuerdo al prisma que escogiste en tu casa, puede ser una caja de cereal, de medicina, etc.
Solamente ocuparas:
Para los aristas: popotes o palitos (de paleta, chinos, para brochetas, para sushi, etc.)

Para los vértices: plastilina o harina con agua (para asimilarlo a la plastilina).

6. Realizar el desafío de: UN PASO MAS, que esta de color morado al final de la pagina 69 de tu libro de matemáticas. Para llegar a la respuesta pueden dibujarlo, crearlo o hasta imaginarlo.

JUEVES

1. Realizar el siguiente ejercicio de yoga, observando el siguiente video:

https://www.youtube.com/watch?v=ll67Ssif47o

2. Escuchar el siguiente cuento, y escribir 5 preguntas que tu quieras sobre ese cuento, así como lo hacemos por zoom sobre comprensión lectora.
Y por ultimo escribir las palabras que no conocías del cuento, puedes investigarlas o comentarlas con algún adulto.

https://www.youtube.com/watch?v=0L8BBGIFmNc

3. Trazar el siguiente ejemplo en el cuaderno de cuadritos:

4. Practicar la sucesión, caminito del 10, grabando un video o audio por whatss donde el alumno mencione la sucesión: 10, 20, 30... lo pueden hacer cantando o decirlo con algún ritmo :).

5. Realizar el siguiente origami para el día del padre, no olvides escribir algún mensaje para tu papi o tu abuelito.

https://www.youtube.com/watch?v=LX_LNkpfJtA

VIERNES

1. Elaborar la siguiente ruleta de la multiplicación del 10 y pegarla en la hoja correspondiente de matemáticas.

2. Realizar la siguiente actividad interactiva

(Agarre esta actividad de una maestra, y en la última pregunta viene un error ortográfico, una disculpa).

https://wordwall.net/es/resource/16311972/conocimiento-del-medio/h%c3%a1bitos-saludables

2. Realizar la siguiente actividad interactiva sobre hábitos saludables

(Agarre esta actividad de una maestra, y en la última pregunta viene un error ortográfico, una disculpa).

https://wordwall.net/es/resource/16311972/conocimiento-del-medio/h%c3%a1bitos-saludables

3. Realizar la siguiente actividad interactiva de lectoescritura:

https://wordwall.net/es/resource/11912333/lectoescritura-02

4. Escribe lo que más te gusto de segundo grado de primaria y cuáles son tus deseos para tercer grado o que esperas aprender, puedes hacer un dibujo también :)

domingo, 6 de junio de 2021

SEMANA 37

SEMANA 7 DE JUNIO AL 11 DE junio

LUNES

1. Elaborar la siguiente actividad de caligrafía en el cuaderno de doble raya.

2. En tu cuaderno de cuadritos representa las 10 multiplicaciones de la tabla del 8 en forma de cuadros y remarcándolas con diferentes colores, observa el ejemplo:

3. Elaborar la siguiente ruleta de la multiplicación del 8 y pegarla en la hoja correspondiente de matemáticas.(Es la que estábamos trabajando, solo se debe poner en el centro el numero 8 para saber que es la multiplicación del 8, lo pueden copiar e imprimir o ustedes realizarlos en hoja).

4. Realizar el siguiente dictado en el cuaderno de doble raya:

1. Pingüino
2. águila
3. hamburguesa
4. guitarra
5. ungüento
6. cigüeña
7. guisar

MARTES

1. Realizar la siguiente actividad interactiva, escribir el nombre del alumno antes de iniciar, pues los resultados se mandan directo a mi correo y así podre saber la puntuación de cada uno :)

https://wordwall.net/es/resource/13736562

2. Leer el pequeño texto: De donde viene la luz? que viene en la pagina 108 de su libro de español. Y responder las dos preguntas en el cuaderno que vienen en la pagina 109...
¿Para que sirve la energía eléctrica?, ¿Cómo la usan en su casa y su comunidad?

3. Escuchar el siguiente texto que te narrara tu maestra, pon mucha atención.

https://youtu.be/2Mjo3nGNkbI

4. Contestar lo que se pide en la pagina 111 del libro de español.

MIERCOLES

1. Jugar al "STOP" en familia, observar las reglas en el siguiente video:

https://www.youtube.com/watch?v=jjpbsgu3Daw

2. Lo que acabas de utilizar en el juego de stop se llaman unidades de medida, ahora observa el siguiente video con la explicación y al ultimo escribe en tu cuaderno que entendiste por unidades de medida.

https://www.youtube.com/watch?v=wk6WSiILWvU

3. Mide lo siguiente que esta en tu casa:

-Tu cuarto, o donde duermes con pasos de humano (todo el alrededor).

-Sala de televisión con pasos de hormiga (todo el alrededor)

-La televisión, con tu dedo meñique (todo el contorno)

-El terreno de tu casa con pasos de gigante (todo el alrededor)

4. Trazar el siguiente ejemplo en el cuaderno de cuadritos:

5. Practicar la sucesión, caminito del 9, grabando un video o audio por whatss donde el alumno mencione la sucesión: 9, 18, 27... lo pueden hacer cantando o decirlo con algún ritmo :).

JUEVES

1. Muévete con el siguiente ritmo, escuchando lo que se te pide:

https://www.youtube.com/watch?v=y8Dr6Oj7_oI&t=105s

2. Observar y escuchar el siguiente cuento de "Súper Lucia" y después reflexionar y responder lo siguiente en el cuaderno:

1. ¿Por qué Lucia quería tener un superpoder?

2. ¿Por qué los niños con alguna discapacidad son super niños?

3. ¿Cuál seria tu superpoder?

4. ¿Qué te gusto mas del cuento?

https://www.youtube.com/watch?v=-UnfhaUbT0c

3. Realiza un dibujo por el día de la prevención y eliminación de la discriminación que se celebra el día de mañana viernes 11 de junio.

4. Realizar la siguiente actividad interactiva

https://www.liveworksheets.com/ra1287779ql

VIERNES

1. Realizar las siguientes actividades interactivas:

https://www.liveworksheets.com/worksheets/es/M%C3%BAsica/Audici%C3%B3n_activa/Sonidos_del_entorno_2_ez383829nk

https://www.liveworksheets.com/worksheets/es/Ciencias_Sociales/Medios_de_transporte/Sonidos_medios_de_transporte_gn461552pz

2. Realizar las paginas 120 y 121 de tu libro del conocimiento del medio.

3. Realizar bitácora de la semana

domingo, 30 de mayo de 2021

SEMANA 36

SEMANA 31 DE MAYO AL 4 DE junio

LUNES

1. Elaborar la siguiente actividad de caligrafía en el cuaderno de doble raya.

2. En tu cuaderno de cuadritos representa las 10 multiplicaciones de la tabla del 7 en forma de cuadros y remarcándolas con diferentes colores, observa el ejemplo:

3. Elaborar la siguiente ruleta de la multiplicación del 7 y pegarla en la hoja correspondiente de matemáticas.(Es la que estábamos trabajando, solo se debe poner en el centro el numero 7 para saber que es la multiplicación del 7, lo pueden copiar e imprimir o ustedes realizarlos en hoja).

4. Realizar el siguiente dictado en el cuaderno de doble raya:

1. fresa
2. brazo
3. triciclo
4. flecha
5. globo
6. tren
7. granja
8. chicle
9. clavo
10. brocha

MARTES

1. Realizar la pagina 103 del libro de lengua materna. español

2. Leer "El conejo de la luna" en las págs. 105 y 106. Después responder las preguntas sobre la lectura en la pagina 107.

3. Realizar la siguiente actividad interactiva
ojo: la actividad no te dirá si las oraciones son correctas, solo mandar foto de las oraciones creadas.

https://wordwall.net/es/resource/6165357

MIERCOLES

1. Realizar la siguiente actividad interactiva

https://www.liveworksheets.com/worksheets/es/Matem%C3%A1ticas/Las_tablas_de_multiplicar/La_tabla_del_7_aj28294lg

2. Realizar la pagina 61 del libro de texto matemáticas. (En cada tablita se pintara el numero de cuadritos que te de la respuesta, ejemplo: en el primer dice que 70 + ___= 100. Aquí la respuesta es 30, por lo que se pintaran 30 cuadritos en la primera tablita).

3. Realizar la pagina 62 del libro de texto.

4. Trazar el siguiente ejemplo en el cuaderno de cuadritos:

4. Practicar la sucesión, caminito del 8, grabando un video o audio por whatss donde el alumno mencione la sucesión: 8, 16, 24... lo pueden hacer cantando o decirlo con algún ritmo :).

JUEVES

1. Observar los siguientes videos

https://www.youtube.com/watch?v=DyMA5CjBPp4

https://www.youtube.com/watch?v=CXRtqZgxWEQ

*De cada video escribir que valores observas en el video y cual es el mensaje que percibes de cada uno.

2. Realizar la siguiente actividad interactiva

https://es.liveworksheets.com/qt1529951oy

3. Realiza un dibujo sobre el cuidado del medio ambiente, pues recuerda que el sábado se celebra el día mundial del medio ambiente. Píntalo con muchos colores y si quieres escribir un mensaje en tu dibujo adelante :). Tendrás un punto extra en tu calificación final si alguno de tus familiares comparte tu dibujo en sus redes sociales el 3, 4 o 5 de junio. Toma foto o screenshot (captura de pantalla) de la publicación y mándasela a tu maestra Michelle.

VIERNES

1. Leer las paginas 110 y 111 de tu libro del conocimiento del medio y realizar lo que se pide en la página 111.

2. Observa el siguiente video siguiendo los pasos para producir sonidos con tu cuerpo. Pídele a algún familiar que grabe un video con los sonidos que produjiste con tu cuerpo.

https://youtu.be/RESTX_iRhcQ

*El video se corto 5 segundos antes pero en si ya era el final:P

3. Escoge algún objeto que tengas en casa o un instrumento musical, o bien las partes de tu cuerpo para crea una pieza musical y mándasela a la maestra ¡para admirar tu gran talento musical! Y por ultimo responde la pagina 115 de tu libro de acuerdo a tu gran pieza musical.

4. Realiza la bitácora de la semana

domingo, 23 de mayo de 2021

SEMANA 35

SEMANA 24 DE MAYO AL 28 DE MAYO

LUNES

1. Elaborar la siguiente actividad de caligrafía en el cuaderno de doble raya.

2. Escribir acerca de algo que les guste o quisieran expresar en su cuaderno de doble raya. Mínimo 5 renglones

3. En tu cuaderno de cuadritos representa las 10 multiplicaciones de la tabla del 6 en forma de cuadros y remarcándolas con diferentes colores, observa el ejemplo:

4. Elaborar la siguiente ruleta de la multiplicación del 6 y pegarla en la hoja correspondiente de matemáticas.(Es la que estábamos trabajando, solo se debe poner en el centro el numero 6 para saber que es la multiplicación del 6, lo pueden copiar e imprimir o ustedes realizarlos en hoja).

MARTES

1. Realizar la lectura "Animales que piensan y sueñan" que viene en la pagina 100 y 101 del libro de español.
Después responder las preguntas con base a la lectura en la pagina 102 del libro de español.

2. Realizar las siguientes actividades interactivas:

https://www.liveworksheets.com/worksheets/es/Lectoescritura/Conciencia_fonol%C3%B3gica/Sopa_de_letras_espacio_ty755849ju

En esta actividad se arrastran las imágenes hacia el dibujo donde hayan encontrado el objeto.
https://www.liveworksheets.com/vq1541080ht

3. De todos los paises que hemos hablado un poquitín, escoge que país te gustara conocer mas, después en tu cuaderno de rayas o en una hoja blanca escribe como titulo el nombre del país que elegiste, un dibujo relacionado de ese país y escribe lo que mas te llama la atención para visitarlo.

CHINA

https://www.youtube.com/watch?v=sn7-9TaSu7Q

FRANCIA

https://www.youtube.com/watch?v=XjktU-9AooU

REINO UNIDO (INGLATERRA Y ESCOCIA)

https://www.youtube.com/watch?v=dVrp4FRd-qw

MIERCOLES

1. Realizar las siguientes actividades interactivas
https://www.liveworksheets.com/worksheets/es/Matem%C3%A1ticas/Las_tablas_de_multiplicar/Tablas_de_Multiplicar_del_4,_5_y_6._rl421227fb

https://www.liveworksheets.com/worksheets/es/Matem%C3%A1ticas/Las_tablas_de_multiplicar/La_tabla_del_6_oe28334vx

2. Realizar las paginas 59 y 60 del libro de matemáticas

3.Trazar el siguiente ejemplo en el cuaderno de cuadritos:

4. Practicar la sucesión, caminito del 7, grabando un video o audio por whatss donde el alumno mencione la sucesión: 7, 14, 21... lo pueden hacer cantando o decirlo con algún ritmo :).

JUEVES

1. Realizar la siguiente actividad de yoga

https://www.youtube.com/watch?v=-Vfywp1qnxM

2. Observar el siguiente video y después responder lo siguiente en el cuaderno de rayas:
¿Qué valores puedes observar en el video?

¿Por que el señor empezó a ayudar a los demás?

https://www.youtube.com/watch?v=hRIKctHXq94

3. Leer la pagina 82 del libro de texto formación cívica y etica y subrayar con un color de su eleccion lo que se les hizo mas interesante.

4. Realizar las actividades que se solicitan en la pagina 83 del libro de formación cívica y ética...
-Tener los ojos cerrados
-hacer equilibrio con un libro en la cabeza
-caminar en una sola pierna
-Arrastrarse usando solo los brazos, no las piernas
*Realizar cada una de las actividades mencionadas anteriormente

De esta forma un integrante de la familia lo ayudara a dirigirse a cualquier parte de su casa, como si este tuviera alguna limitación física.

*Comentar y reflexionar sobre la importancia de ayudar a las demás personas.

5. Copiar el párrafo que viene en la pag.84 de tu libro de formación cívica y etica en tu cuaderno de rayas.

VIERNES

1. Leer las paginas 102 y 103 del libro del conocimiento del medio. Y responder la pagina 103.

2. ¿Recuerdas lo que es el croquis? Observa el siguiente video

https://www.youtube.com/watch?v=YNjufE2f8_E

3. Realiza las siguientes actividades interactivas sobre el croquis

https://www.liveworksheets.com/gh1640175ay

https://www.liveworksheets.com/nn1191694uo

4. Realiza un croquis de alguna zona que prefieras de Tecate con tus lugares favoritos, observa el croquis que hizo tu maestra de sus lugares favoritos en Tecate.

5. Realizar bitácora de la semana

domingo, 16 de mayo de 2021

SEMANA 34

SEMANA 17 DE MAYO AL 21 DE MAYO

LUNES

1. Elaborar la siguiente actividad de caligrafía en el cuaderno de doble raya.

2. Dictar las siguientes palabras y oraciones en el cuaderno de doble raya:

- BURBUJA
- LAGARTIJA
- GATITO
- GUSANO
- MAGIA
- GUITARRA
- JUGUETE
- MANGUERA
-JUAN TOCA UNA MELODIA CON SU GUITARRA
- GABRIELA HACE BURBUJAS PARA JUGAR CON SUS HIJOS

3. En el cuaderno de cuadritos escribir la sucesión del 5 hasta llegar al 100. Ejemplo:
5,10,15,20,25,30.....100

4. Realizar la siguiente actividad de calculo mental

https://www.liveworksheets.com/worksheets/es/Matem%C3%A1ticas/C%C3%A1lculo_mental/Suma_y_resta_de_dieces_y_cienes_cy1307174sq

MARTES

1. Observar el siguiente video y después responder la pagina 93 del libro de lengua materna. Español.

https://youtu.be/ffyZJdNxRxs

2. Con base a las 3 preguntas que quieres saber sobre el animal de tu elección, Investiga y anota las respuestas en una hoja blanca para después realizar un dibujo del animalito que escogiste.

3. Realizar las paginas 96 y 97 del libro de lengua materna español.

MIERCOLES

1. Observar el siguiente video de las figuras geométricas

https://www.youtube.com/watch?v=F_Hc1aOAYHw

2. Dibuja en tu cuaderno de cuadritos las 4 figuras que salen en el video, con color azul vas a remarcar los lados de cada figura, y para el circulo el borde.
abajo de cada figura escribe como son sus lados, ejemplo:
*Y no olvides también pintar el interior de las figuras :)

3. Realiza la pagina 53 de tu libro de matemáticas

4. Realiza la actividad que se solicita en la pagina 54 de tu libro de matemáticas con el recortable 3, que viene en la pagina 215 de tu libro de matemáticas. Diviértete con un familiar

5. Copia el siguiente ejemplo de la multiplicación del 6 en tu cuaderno. Practícalo y manda un video mencionando el caminito del 6:
6,12,18,24...

JUEVES

1. Observar el siguiente video sobre los conflictos, y después, de acuerdo al video que viste, escribe en tu cuaderno de doble raya que entendiste sobre conflicto.

https://www.youtube.com/watch?v=VL-AySM21kY

2. Lee las acciones que puedes considerar cuando surge un conflicto, están en la pagina 74 de tu libro de formación cívica y etica. Después encierra con la que te identificas mas, ósea cual harías tu en casa de que exista un conflicto por ultimo escríbela en tu cuaderno de doble raya con el titulo: CUANDO SURGE UN CONFLICTO YO:

3. Observa y escucha el siguiente cuento sobre vida saludable.

https://www.youtube.com/watch?v=cFUaHGlF0Dk

4. Dibuja y escribe el nombre de los alimentos saludables que le hubieras llevado a Lalo para que se sintiera mejor.

5. Realizar la bitácora de la semana

VIERNES

suspensión de clases por reunión de consejo técnico